Centro Famiglia S. Anna*

Io e l'altro, educare all'affettività

Una delle problematiche educative più complesse da affrontare riguardo i giovani è l’educazione all’affettività, che da una parte viene costantemente attuata dall’educatore attraverso il comportamento, la qualità della relazione, la scelta e la proposta degli argomenti, dall’altra non ci sono, se non li si crea, spazi specifici per un discorso diretto con i ragazzi, per l’ascolto dei loro problemi e vissuti, per una riflessione mirata alle problematiche relazionali.

La famiglia spesso non è coinvolta se non a livello di singolo e sopratutto nelle situazioni critiche; quindi uno spazio di confronto manca anche ai genitori. Progetti come questo che proponiamo non possono comunque essere calati su una realtà di gruppo se non ci sono l’accordo e l’aiuto degli educatori che orientino il lavoro dell’operatore. Il progetto non pensa ovviamente di essere esaustivo rispetto all’educazione all’affettività ma sicuramente apre spazi di lavoro e migliora la qualità della relazione all’interno del gruppo.

Descrizione del progetto

Il progetto comprende 4 incontri di 2 ore ciascuno, 3 per i ragazzi e 1 per i genitori ed uno propedeutico con gli educatori; viene effettuato su due livelli:

- 11-14 anni

- 15 anni e oltre e modulato in base alle indicazioni degli educatori.

- Incontri con i genitori: vissuti emotivo-affettivi dei nostri figli e comportamenti a questi collegati.

- Incontri con i ragazzi:

11-14 anni:

a. “Essere un ragazzo, essere una ragazza: cambiamenti dell’adolescenza”

b. “Le relazioni in famiglia: come farsi comprendere dai genitori”

c. “La relazione con l’altro: l’amicizia e il gruppo”

15 anni e oltre:

a. “Essere uomo, essere donna nella nostra cultura:immagini, stereotipi, modelli e comportamenti”

b. “La relazione con l’altro: amicizia, innamoramento, amore”

c. “Il rapporto d’amore”

Finalità educative e formative

- Favorire la relazione tra scuola (o realtà parrocchiale, etc.), famiglia e ragazzi.

- Far riflettere i genitori sulle problematiche emotivo-affettive che caratterizzano le varie fasi dell’età evoluta.

- Favorire nei ragazzi la conoscenza dei comportamenti culturalmente accettati, di quelli imposti, degli stereotipi e dei pregiudizi legati all’identità di genere.

- Favorire nei ragazzi la conoscenza delle caratteristiche proprie dei sentimenti e delle emozioni.

- Sviluppare nei ragazzi la capacità di definire i propri vissuti emotivo-affettivi e di assumere comportamenti empatici o comunque rispettosi dell’identità dell’altro.

Relatori

Per la fascia 11-14: Silvana Guiducci, Marina Lastrucci, Claudia Chiti.

Per la fascia 15 e oltre: Tiziano Lombardi, Daniela Mezzani.

Metodologia

Con i genitori: presentazione dei problemi, discussione in gruppo sostenuta da presentazione di problemi e QS. Con i ragazzi: QS, problemi, role playing, schede, questionari, conversazioni.

Destinatari

Parrocchie, classi della scuola secondaria inferiore e superiore, ragazzi interessati di gruppi e di realtà associative.

Scansione temporale

Per ciò che concerne la scuola: 1 incontro con i genitori di 2 ore in orario preferibilmente serale. 3 incontri con i ragazzi di 2 ore ciascuno da attuarsi in orario scolastico in tre settimane consecutive. L’intervento è flessibile e da concordare.

Per quanto concerne altre realtà associative verranno concordati modi e luoghi di organizzazione degli incontri.

Coinvolgimento dei genitori

I genitori oltre ad essere informati sul progetto avranno l’occasione di confrontarsi ed esprimere i propri punti di vista sulle problematiche affrontate con i loro figli. Saranno così in grado di parlare, o tacere con loro, di seguirli nel progetto.

Recapiti e informazioni

Centro Famiglia S. Anna - Vicolo de’ Pazzi, 16 - 51100 Pistoia

tel. 0573.368780 e fax. 0573.503275 e_mail: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

sito internet: www.centrofamigliasantanna.it

Referente per il progetto fascia 11-14: Silvana Guiducci

Referente per il progetto 15 e oltre: Daniela Mezzani